En un contexto nacional donde la educación pública atraviesa fuertes tensiones y recortes, un caso ocurrido en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) expone cómo las fallas internas también pueden terminar golpeando directamente a los estudiantes.
Esta vez, el conflicto estalla en la carrera de Kinesiología y Fisioterapia: un estudiante que participó del Programa de Cooperación Bilateral para el Intercambio de Estudiantes de Grado (PIEG), con aval institucional y contrato de estudios firmado, hoy enfrenta la posibilidad concreta de perder un año completo de su carrera.
El alumno cursó, rindió y aprobó materias en la Universidad de Murcia (España),bajo un esquema oficial de movilidad académica. Todo, dentro de las reglas que la propia UNC estableció.
Pero al regresar, la respuesta fue lapidaria: no hay reconocimiento académico.
No es un tecnicismo. No es una discusión menor. Es una decisión que desconoce un acuerdo previamente firmado por la propia institución y que traslada al estudiante las consecuencias de una evidente desorganización interna.
El problema ya no es solo administrativo: es institucional.
Porque si una universidad pública no puede garantizar que un contrato académico aprobado será respetado, entonces el sistema entero pierde previsibilidad.
Y en un contexto donde la universidad pública necesita defender su legitimidad, estos hechos generan el efecto contrario: la debilitan desde adentro.
Mientras a nivel nacional se discute el financiamiento, el rol y el futuro de las universidades, situaciones como esta plantean una pregunta incómoda: ¿cómo se sostiene la defensa de la educación pública si puertas adentro no se respetan las propias reglas?
Desde Kinesiología y Fisioterapia se habría argumentado la existencia de requisitos no informados previamente. Es decir, condiciones que aparecen después de que el estudiante ya cumplió con todo el proceso.
Una práctica que no solo es arbitraria, sino que contradice principios básicos como la buena fe y la confianza legítima.
El resultado es claro: un estudiante en riesgo de perder un año, una experiencia internacional desvalorizada y una institución que queda expuesta.
La UNC no puede exigir excelencia mientras incumple sus propios compromisos.
Y en tiempos donde la universidad pública está bajo presión, estos errores no son neutros: la debilitan, la erosionan y le quitan autoridad para defenderse.
Porque cuando la palabra institucional pierde valor, pierde también legitimidad.
Y eso sí es un problema mucho más profundo.
Escándalo en la UNC: mientras se debilita el sistema universitario, Kinesiología desconoce acuerdos oficiales y deja a estudiante al borde de perder un año
