El intendente de la ciudad de Córdoba, Daniel Passerini, recorrió la muestra de proyectos de robótica y programación de estudiantes del sistema educativo municipal, en una nueva edición de FESTIC realizada en el Pabellón Argentina de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Bajo el lema Educación, Inteligencias y Cultura Digital, el encuentro reunió más de 60 trabajos de alumnos de nivel inicial, primario y de la modalidad de jóvenes y adultos, además de los Parques Educativos y los Centros de Encuentro Barrial (CEB).
Passerini sostuvo que la tecnología es una herramienta y que lo central son las personas. Planteó que el desafío es que todos los estudiantes puedan acceder a ella, sin que ninguna escuela quede afuera.
Cerca de 80 chicos participaron además de una competencia de programación y robótica, con desafíos que combinaron creatividad, experimentación y resolución de problemas. En el nivel primario se presentaron Invernadero Automatizado, Eco STEAM, Casas Inteligentes: Soluciones Reales, ReciclaBot, Click Seguro y Tecno Timbre Inclusivo, con ejes como automatización, sustentabilidad, inteligencia artificial y seguridad digital, junto a propuestas vinculadas al Mundial 2026. En el nivel inicial se mostraron Cuentos que Cobran Vida, Animales en acción, La Luna elige su propia aventura, Abejas en acción, De lo invisible a lo visible y Qobo Vial.
Los Centros Educativos para Jóvenes y Adultos (CEJA) expusieron Invernaderos inteligentes, los Parques Educativos presentaron Aula Viva Inteligente y Robot Medidor, y los CEB llevaron Mi Huerta Inteligente y Mundial Robótico.
La secretaria de Educación municipal, Alicia La Terza, destacó el compromiso de los docentes y el entusiasmo de los estudiantes. El secretario de Extensión de la UNC, Conrado Storani, afirmó que estas actividades despiertan vocaciones científicas desde edades tempranas y planteó acompañar los avances tecnológicos con humanismo y compromiso social. FESTIC se enmarca en las actividades del sistema educativo municipal y busca visibilizar aprendizajes y fortalecer la Educación Digital, la Programación y la Robótica en las propuestas pedagógicas.
